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第67章（第5页）
该条博文随即引来了无数网友围观。老粉倒是看明白了，老教授的意思是：“情是保住人性的关键性武器！”
此时五部作品全部上映，到下午时间，该看完的人都看完了。
《百年教育》难免会拿来跟《拜欲教》比较，有人说《百年教育》更好，因为主要人物充满人情味，刻画入微，故事精彩，意义重大。有人说《拜欲教》更好，因为艺术性太强了，人物深刻，故事惊动人心，每个细节都是讲究。
果不其然，有人对比起两方的人性刻画，说《拜欲教》更复杂、更深刻。
论坛上的网友就此火速开打，更喜欢《百年教育》的人说：“不是黑深残就好啊！而且《百年教育》的人物也很有深度，普通人的人性就不是人性吗？而且你要说黑，《百年教育》的背景也足够黑，再说深，四所学校的对比还不能说明问题吗，这么多人物，社会面跨度这么大，渐进式地展现了如此丰富的人物景观，越来越深，又越来越广！丰富才是人性！才是真实的人类世界！”
她竟提出了“广度”这种概念，基本上影评都没用过这个概念吧？
“电影再长也就三个小时，自然要放弃广度，但是你要说广度……”
的确，《百年教育》以主角为线，串联了无数的人物。
那些不同的群体、不同的环境的推移，何尝不是一种深度的表现方式呢？
“这么一说，《百年教育》的剧情框架不一般啊。”
“别看很多学生家长作为配角只有‘片面’的出场，但这个故事将无数的片面组成了群体画像。”
“没有倾向性，仅仅只是展现而已！”
特别是那个主动透露泄题的学生，他的出场分明只有几分钟，却叫人印象深刻，表现出了一种抽象的恶。没有过多的刻画，反而让这个人物刺进了人心。
这就是“片面”的力量。
在故事的取舍中，舟导肯定有所考虑。
于是，两方人马有的在激烈辩论，有的反而开始了交流。
交流派说《拜欲教》的主题是拜欲望，《百年教育》的主题是百年教育，它们有明显的交叉糅合之处啊。
教育搞不好，何不是因为很多人在拜欲望呢？
接着一看，两个电影组合起来看，竟有互相解释的成分，因为《拜欲教》的主角正是在家庭教育缺席、学校教育失败的情况下出来的人。
虽然两个电影的背景情况不一样，但是两者间共通性昭然若揭！
《百年教育》解释了《拜欲教》的人物根源。
《拜欲教》解释了《百年教育》的深层原因。
《百年教育》赞颂了情的力量！
《拜欲教》揭露了欲的恐怖！
想到这里，吴歌忽地起了鸡皮疙瘩，仿佛感受到了一种奇妙的心流。
“好神奇，这是巧合吗？”
她又把这些想法发在论坛上，无数路人围观过来，无不感到惊奇。
《百年教育》怎么就跟《拜欲教》联系上了？
影视平台上多的是针对一部作品的分析，同时拿两部作品出来做分析，还分析出这么多东西，实属有点吓人了。
而论坛元老说：“不是巧合，它们本质关注的东西一样，会交相辉映，也很正常。”
吴歌一愣，沉默了片刻，恍然大悟道：“是的，它们都是关注人的故事，只是以不同的方式、从不同的角度展现出来了而已。”
在这个意义上，五部作品都一样，它们都是不同切面的人的故事，只是呈现出来的深度、广度、戏剧性等不一样。
吴歌道：“《和亲》也是很好的作品，黄慧导的好，苏方梅的演技也是一流的水准，找不出多少缺点。”
总的来说，五部作品各有特点，威廉和常红归拥抱主流，黄慧坚持自己的风格，周疑追求自我的极致，舟导照常的大胆。
特别是，周导表达了人们平时不敢言说的黑暗，舟导表达了人们平时不敢开口的良知。
如果刚好两部电影都看了，那能思考的内容可就太多了！
吴歌：“不可思议，《导演卡特》真的太有意思了！这就是百花齐放的电影市场该有的风采吗！”
不只是吴歌以及A区网友，其他各区网友听到这些说法，也都震惊了。
这真的只是一个综艺节目吗。
一个综艺节目能出来这些作品吗？
要知道，《导演卡特》最初只是随便拍个衍生剧交差的普通节目啊。
H区网友说：“太有意思了，我要去H区宣传！我要让《导演卡特》也火遍H区！”
看到如此情况，唐安感慨万千，热泪盈眶。
《导演卡特》发展到现在，已经完完全全超过了他的预期。
“我对表哥可真的太有交代了！”
这时，常红归、黄慧和威廉三人又聚集了。
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