“请先生教我。”
陆时笑道:“你喜欢学习,那就研究具体的、自己感兴趣的问题。想着‘成为有思想的人’,反而容易迷茫。”
梁思顺恍然大悟,明白了陆时的苦心。
她再次深思,
良久,她说:“老师,我想让汉语变得更易使用、更易传播。”
陆时:!!!
章太炎:!!!
李蕙仙:!!!
这话把三个成年人都惊到了。
梁思顺小声说道:“每次给父亲拍电报,我发现,我们只能使用很少的字,而且还存在歧义。可是,英国人就可以拍那么多,所以我就想……”
原来如此,
小丫头这是思父心切。
陆时沉吟道:“那你知道原因吗?”
梁思顺连连点头,
“我研究过。一是因为发送电报非常昂贵,按字论价、字字是金,所以节约用字就非常重要;二是因为,电报更适合英文字母的传播。”
小丫头说的其实是表象。
陆时不懂物理,想讲也讲不清,只能从应用层面来入手。
他沉吟道:“你听过‘韵目代日’吗?”
梁思顺点头,
“当然,洪先生以金代编修的《平水韵》的韵目代替日期,用三十一个字分别代表三十一天。”
陆时有点儿惊讶,
没想到小丫头还真知道。
梁思顺一扬小鼻子,
“先生,您想要教我,可得拿出些真东西哦~”
小孩子家家,甚至还用上了激将法。
陆时大笑,
“好!好好好!那我就给你看点儿真东西。”
他拿来一张纸开始书写。
这是要现场编教材?
其余人都懵了。
章太炎好奇地凑过来,却见陆时工工整整地写下标题——
《拼音字母表》。
看到“字母”一词,他本能地认为这跟英语有关,
且早就听说陆时曾在美国改进过英语的音标,自然而然会往那方面想。
可往下看,事情有点儿不对劲了。
他可没听说过英语中有所谓的“韵母”、“声母”、“音调”。
这是……
这特么是……
“汉语的音标!?”
章太炎甚至喊了出来。
陆时摆摆手,
“拼音,不是音标。”
说完,他有些惊讶地抬起头,
“太炎先生竟然看懂了?”
章太炎的眉头跳了跳,吐槽道:“陆教授,您未免也太小瞧我了。”
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