在第一步,就把夏志鹏和罗胜利给刷下来了,因为两人在对待孩子方面缺乏足够的耐心。
特别是夏志鹏,校长问他对待调皮的孩子应该怎么做,他张口就来一个不听话就打,只要打不死,就往死里打。虽然听起来是有一定的道理,可是……
第一个上台的是卢凤仪,她可能有些紧张,讲得磕磕绊绊的不太流畅,不过,在她发现底下有学生没有好好听课,能够及时走下讲台去提醒学习,校长对这一点还是特别满意的。
第二个上台的是沈思雅,沈思雅有上一世的记忆,知道这两个位置是卢凤仪和周凤的,自己不过是个工具人。便不太在意,来了个随意发挥。
她根据所给的内容,想到什么讲什么,生动活泼,幽默风趣,而且与听课的孩子打成了一片,很受孩子们的欢迎。
等到了周凤,估计前面已有两人讲过了,她也知道了讲课应该避免哪些方面的失误,往哪个地方发挥,因而,她一点儿也不紧张。
不仅思路清晰,而且注意到了学生的反映,调动孩子的积极性。课堂效果也不错。
最后,经过校长和大队长他们的综合评判,确定让卢凤仪和周凤入选。
至于沈思雅,他们认为,她虽然表现不错,可她本身还是一个孩子,目前无法胜任教书育人这一项工作。
对于这个说法,沈思雅不以为然,但也坦然接受,对她来说,做不做老师都是一样的,可能过了年,家里就会想办法让他和夏志鹏回城了。
卢凤仪和周凤被选上老师的消息,很快就在红旗大队传遍了,有人羡慕,有人嫉妒。但这些都影响不了牛莉莉套路赵建军的进程。
牛莉莉给赵建军二块钱,让赵建军给她打十捆柴。赵建军答应了。
当赵建军把柴背到知青点,充当牛莉莉的柴禾数目时,许多人都开始八卦:
“赵知青,你是不是和牛知青在谈恋爱?”
赵建军自然不承认,当然也不敢说出两人之间的交易,只好敷衍大家:“没有,你们不要胡说八道,我就是团结革命同志。”
大家听了赵建军的回答,都哈哈大笑,都不相信:“那赵知青也团结团结我呗,也给我打十捆柴来。”
“行,你给我两块钱,我给你打十捆柴。”赵建军也毫不客气的回答。
可惜赵建军说的很认真,大家却没有一个人相信。
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