630中文网>八岁瞎眼圣孙开局爬出大明皇陵 > 第30章 爹你学学大帅的字（第5页）
第30章 爹你学学大帅的字（第5页）
但陈樉是陈标亲手教出来的，他怎么不会不知道自家弟弟的聪慧？
一天的功课推到十天完成，自己这个弟弟，在偷奸耍滑上自学成才啊。
“罢了，就当给你放了一个暑假。”陈标对陈樉招了招手，“娘给你讲解功课后，你是否还有不明白的地方？”
陈樉使劲点头，挤到了陈标坐着的特制儿童大椅子上。
两个孩子在椅子上紧紧挨着，脑袋靠着脑袋，小声说着功课。
陈樉不明白的点很多，但马秀英问他是否有不懂的地方时，他总是点头说懂了。
陈标揉了揉陈樉的脑袋，眼中很是心疼。
他了解这个弟弟，陈樉肯定不想在娘亲面前露出愚笨的一面，所以才不懂装懂。
天知道一个小孩子，为什么会有这么小心思。
“樉儿，娘也是会无条件爱护你的人。以后你有什么不懂的地方，也可以尽情信赖娘。”陈标道，“你和我都是娘的孩子。你看娘的肚子，娘很辛苦对不对？娘怀上我们的时候也这么辛苦。我们都是娘身上掉出去的一块肉。没有谁比娘更爱我们。”
陈樉靠在陈标肩头小声道：“嗯。”
陈标又揉了揉弟弟的脑袋，没有继续说教。比起说教，他还是带着弟弟和娘多亲近更有用。
只是每次樉儿好不容易对爹娘打开一点心扉，爹娘又离开了。樉儿十分难过，便干脆封闭心灵了。
孩子不懂事，不喜别离，不是孩子的错。
只是现在是乱世，爹娘都要为了结束乱世出一份力，没空管孩子，也不是爹娘的错。
“这是世道的错”这句话，在这个时代并不是一句中二台词。
陈标把弟弟又搂紧了一点。罢了，欠缺的爹娘的温情，他这个哥哥来弥补吧。
长兄如父，他能怎么办？
“哥哥。”陈樉抱住陈标，蹭蹭脸颊，“我懂了，都懂了。哥哥好厉害，一说就懂了！”
陈标美滋滋接受了弟弟的恭维。
嗯，他能怎么办？弟弟最可爱，不接受反驳！
……
陈标回来了，陈樉又恢复虽然仍旧很顽皮，但该做的事都会好好做完的薛定谔的乖宝宝状态。
马秀英松了一口气。
她仔细观察大儿子带二儿子的细节，从儿子身上学习母亲该做的事。
马秀英摸了摸肚子，又捏了捏捶打玩具小猪的三儿子的脸蛋。
需要离开家的时候，她无可奈何。但她在家的时候，一定要承担起母亲的责任，好好照顾管教孩子，不能老推给标儿。
在陈标的带动下，马秀英教育陈樉更得心应手了一些，陈标便把心思转移到马上就要开学的新书院上。
给将二代们当启蒙小老师啊……
陈标默默翻开了《荀子》，读道：“故不教而诛，则刑繁而邪不胜。”
不教而诛，最初来自《论语·尧曰》，“不教而杀谓之虐”。其含义就是字面意思，并不深奥。
《荀子》将其引申，论述了“不教而诛”“教而不诛”“诛而不赏”“诛赏而不类”会导致的后果。
简单来说，这四个行为，都会导致社会风气得不到好转。
老祖宗在书中写得很明白的道理，但陈标读到过，却不认为自己能做到。
现代的那个“陈标”和同时代许多网络上的键盘侠一样，遇到任何犯错的人，都是眼睛一闭，“统统死刑”。
这并不是代表他真的认为“统统死刑”正确，只是自己不掌握处罚的权力，也不承担处罚的后果，所以就随便口嗨“爽”就完事。
到了这个时代后，陈标也下意识地不去接触历史中可能有恶名的人。哪怕现在他们还没有传出恶名。
但现在，陈标要当这些人的老师了。
陈标想起还在扬州的叶铮先生。圣贤书中确实有很多有用的大道理，但能践行这些大道理的人，或许都是圣人。
他陈标不是。
但他明白，老师的偏见可能会毁了学生的一生。即使他只是一个教导启蒙的小孩子，他的态度也可能会影响这些学生。
陈标曾经遇到过坏老师，也遇到过好老师。他不认为自己是圣人，却也不想成为一个会让人走上歪路的坏老师。
这个时代和现代社会不同，将二代们将来能造成的危害太大了。而这些在陈标看来很大的危害，甚至不足以让他们蹲哪怕一天监狱。
比如欺良霸善、抢占民田之类的事，在这个时代别说将二代们，就是一个普通小地主都能随便做，区别只是他们欺负的人的地位高低而已。
陈标幽幽叹了一口气：“我有点明白叶先生为何要收蓝玉为徒了。”
以蓝玉的地位，无论他将来是否有机会立下军功，他都是勋贵中的一员。叶先生这是教好一个人，拯救千百个无辜的百姓呢。
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