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第54章 服侍课i(第3页)

“第一堂课呢,就先从你们最基本服侍主人的项目,『换鞋子袜子』,开始吧,值日生们有先预习课程吗?”

曾教官突然说出今天的课程内容,我们不少女孩都傻愣住了,本以为是要被使用了,结果竟然抛出一个感觉再平凡简单的项目,换鞋子?

换鞋子有什么好学习的?

“报告教官大人,小贱畜值日生们今天是第一次上教官大人您的课,还不知道规矩,请教官大人同意让贱奴apple及贱奴面面督导她们进行。”这次apple学姊比较机灵了,曾教官也没再责怪值日生们没有“预习”,但还是转而对我们说道:“这次就同意你们现学现演,但下不为例,以后身为这堂课的值日生们都要记着,上课之前都要先知道课程内容,先预习过,如果上课开始后还不知道自己要做什么的,一样要被惩罚,听懂了吗!”

“听懂了……”

这其实就是稍早在走来的路上,apple学姊欲言又止想说的话,这位曾教官,与之前详尽教导补充的julic教官,以及虽对课纲不熟但还是热心想教我们的洛教官,都截然不同,曾教官认为她就是个“监课”教官,只要管好我们在她的课别捣乱或打混,我们的学习好坏她不会在意,甚至还认为那些是我们本来就要先做好预习、自学的……

这让我开始担心,会不会其他教官也都是这种教学心态,虽然以每天六位同学当值日生来算,轮到26号的我是在星期五,不会碰到这个教官,但是那一天的课表是……“道具”与“体育”……应该不会要我们先做什么吧……

在我胡思乱想之际,两位辅导长学姊即已开始动作,面面学姊负责将值日生们分成两组,而在她们忙着准备及心理建设时,则由apple学姊先以自身在这堂课的学习心得经验,倾囊分享给我们:

“这门『服侍』课,贱奴们要学习的,是如何用奴的方式,侍候、打理主人的生活,以贱奴apple的学习心得及应用,这是一堂对每个贱奴都很重要的课程,因为奴的身材、长相,都是天生的,小穴形状也是因人而异,就连学习才艺表演,往往也是有天赋的奴越吃香。只有这门课,是能够以勤补拙,甚至若没经过多样化的训练,只靠天赋是绝对不够的,不同的主人有不同的喜好与禁忌,若是奴自身拿捏不好,恐怕还比完全不会更悲惨。”

这番话,此刻的我们尚未能完全理解,但是日后随着各类课程越来越深入,我们也才渐渐知道学园课程的安排,以及apple学姊为何会说这门课是至关重要的课程。

……

实际上,是我之前一直把女奴的定义想狭隘了,看了许多精虫冲脑的助教迫不及待想使用学姊及我们,就以为被使用是我们唯一的工作,但是事实上,虽然被使用的确是女奴、性奴,最重要的工作,但是主人们如果想满足自己的性欲,大可外出寻芳,也不需要花费更多的成本圈养女奴,因此,在这所性奴训练学园,学生们除了学习、锻炼自己的性技之外,还要学习许多增添自己附加价值的课程,才可以成为一个会被顾客相中的女奴。

以我们现在小贱奴的五堂午课课程,“性技”、“服侍”、“娱乐”、“体育”、“姿态”,核心课程绝对是“性技”,在这门课,学生们不仅难逃被使用的命运,还要学习各种变化性交体位及小穴肌肉敏感度锻炼,才能够让主人们使用得舒适,甚至可以炫弄一下带给主人惊喜;然而,许多性交体位不仅只是躺趴坐,有些甚至还非常耗能费劲,因此,才会安排一堂“体育”课,让学生们可以锻炼体能,这不仅是体力上的锻炼,还有肉体曲线的锻炼及柔软度的训练,是非常累的课程;“姿态”固然也不用多作解释了,一个性奴该学习的面部表情管理、仪态矫正等等,强行让这些年仅十八岁的女孩们学习在举手投足间自然地散发出那本不属于她们这年龄的性感、妖艳甚至淫荡,或是带有优雅高贵的魅惑气质;以上三个课程,是从第一届开始就列为小贱奴的“必修”课程,此外,原本还有许多“选修”,让小贱奴们做选择。

然而,因为该阶段女奴们对自己未来方向较不明确,太多选修分散上课会降低班级凝聚力,且这三科必修课程虽然重要,但是较像是闭门造车,缺少与主人间的互动交流,也因此,随后几届又开设了“服侍”及“性娱乐”课程,并且随着这两者课程的高人气程度,很快也成为了小贱奴的必修课程了。

“性娱乐”课程,主要是学习一些“表演”来逗乐主人,例如一些性感的艳舞、脱衣舞,或是暴露阴部的动作等,甚至在主人的指示下,女奴们也要学习与其他男人或女奴进行亲密接触,让主人欣赏一场淫靡的视觉飨宴,而即便主人想观赏女奴们与其他宾客、男奴,甚至同性间的交媾行为,也与被主人使用的时候所需注意的点大大不同,女奴们要学习以身体表达出差异,以免弄不好反而激怒主人了。

性娱乐课程通常不会与主人有身体接触,即便要在主人大腿上摆弄骚姿,也很少劳烦主人做什么事情配合表演,主人就只要坐在那看戏就可以了;相对的,“服侍”课程,则是要学习侍奉主人,不单只有用自己的身体满足主人的欲望,也要以自己的身体来替主人分担辛劳,甚至像个女仆一样照顾起主人的起居。

在这堂“服侍”课所学的,像是替主人更衣换鞋、替主人按摩、替主人沐浴、替主人洗衣、打扫,甚至高级一点的课程还需要学习料理、编织等,要学习的东西既多且杂,而且还要考验奴对主人的了解及默契,如果性娱乐表演做得不好,顶多只是让主人看不喜欢而受到惩处罢了,如果笨手笨脚的、服侍主人不到位,反倒增添主人的麻烦不便的话,如果只是被施些薄惩,没被轰出门去,就已经是主人宽宏了。

而且,这门课最麻烦的是,不同的主人、不同的顾客们,每个人想得到的服侍方式都不一样,就好比更衣,有些主人喜欢女奴为自己宽衣解带,有些主人却嫌这样的行为毛手毛脚,只要女奴在一旁接递给主人的换洗衣物;又好比服侍沐浴,有些主人会让女奴与自己共洗鸳鸯浴,甚至要女奴在满水的澡盆中憋气潜入水中为主人口交,同样也会有认为女奴只能跪在浴缸外,不配进来弄脏泡澡水的主人,其他如是否让女奴变成便器接受圣水调教等,不同的人口味喜好接受度不同,女奴们的学习也得跟着知道如何改变调整。

但是因为服侍课程本来就既多且杂,更不可能在课间逐一学习每一种服侍项目的各种方式,所以学园在这门课的主纲,几乎都是以“最难、最屈辱”的方式订为学校课程的公版,其他变体版再由女奴们自行翻阅数据或自行揣摩,这样的高标准,才能让女奴们如倒吃甘蔗般,学会了“困难版”之后对于“简单版”很快也能驾轻就熟,而且还能让女奴们在先尝到最屈辱的服侍方法后,主人允许用简单点的方式服侍,对她们也有如获大恩的幸福感。

因此,这堂服侍课的“换鞋袜”,并不只是要我们跪坐在地上,捧起主人的脚小心翼翼替他脱下鞋子再穿上新鞋那么单纯,而是会以学校规定的,远超出我们想象的艰难与屈辱,甚至还极为麻烦的,我们这些女奴专属的换鞋方式……

……

在apple学姊向我们简单介绍、面面学姊也在替值日生分组时,曾教官与助教们并未闲着,几位助教在教官指示下走出了教室,几分钟后才又走了回来,除了手上多提了一大篮的换洗袜子之外,也有些同学注意到,原本一些穿着凉拖鞋的助教们也都暂时换上了包鞋。

“现在先由前面的小贱奴值日生们进行示范,不知道怎么示范的就听旁边贱奴学姊的指导,如果示范不好可有你好受的。”

“…是……”几位值日生们唯唯诺诺地应声道,刚刚自己被迫用力搧打的两侧脸颊还疼得火热,已经知道了这个教官不像之前授课的教官那样留情面,没有别的选择下,也只能尽责自己的值日生工作。

面面学姊已经将值日生们分成两组,每组三个小贱奴,负责侍候一位由教官指派的助教。

(三个人,要如何侍候一个助教呢?)看着眼前不协调的一幕,让我们产生了一丝疑惑,如果是俩俩分成一组,分别侍候同一个助教的左右脚,那还比较合理吧?

此外,有些同学也有发现其他不对劲的地方,当两位助教站在我们前方,准备享受值日生们的服侍之时,有同学注意到,两位助教的身材都是比较瘦小的,其中一位甚至身高可能只有160左右,都比我没穿高跟鞋的时候还要矮上一些了。

虽然学园里确实有胖瘦高矮各种体态的助教,像是点名使用晴晴的那个胖舍监的身高也同样不高,但是为了协助搬运重物甚至扛起我们,所以整体还是身材壮硕的助教居多,但是此刻不仅被点到的两位助教,我们偷瞄此时站在我们左右两侧的所有助教们,也都同样是比较羸弱身矮的,这样的巧合,不难猜想是刻意挑选的。

而这样分组的原因、刻意挑选体格偏瘦的助教的理由,都在随后几分钟内见分晓……

分成两组的六位值日生,再由apple学姊各挑出一位出列,其中一位是小蕾,另外一位也是那组三人之中身材比较高挑的女孩,并让她们分站左右,apple学姊则站在她们中间前面一点的位置,教导她们如何“示范”,而面面学姊则是向我们其他等待而感到焦躁的女孩们说明。

“值日生们的主要工作之一,是要示范给其他同学们知道,并不单纯只是动作示范,对于一些要求比较细节的部分,还得伴随着口头说明,待会就由apple贱奴带头边说边做,两位值日生们就照着说、照着做,下次可就要先预习熟了,没有学姊们帮你们了喔!”

此时的两位先被叫出列的两位值日生,小蕾与另一名女生,正在apple学姊的指示下向助教亲鞋吻安,我们也因为有面面学姊的说明而得以转移注意力不用看着这一幕,然而,接下来面面学姊所说的最后一句话,让我们一度怀疑自己听错了……

“接下来,就由apple贱奴开始带领这两位小贱奴值日生,示范这堂课的第一种服侍方式:『女体椅凳』。”

“欸?”几个女孩发出惊疑声,但更多的女孩还来不及反应过来,就看到apple学姊首先开始动作,从原本“跪候”的姿势,改为四肢碰地的动作,但是与一般我们跪爬时仅以手掌脚掌触地不同,这次还得压低自己的身体重心,改由双肘与双膝触地。

“女体椅凳的动作,首先先四肢着地,接着先将小腿贴齐地面,接着是小臂……这是为了确保主人坐在贱奴背上时,压下来的重量不会折到胳膊,也不会因为伸屈膝肘及四肢长短差异导致主人坐不舒服……学妹们,你们得跟着边做边说啊!”apple学姊一边做示范一边说明着她的动作,回头却看两位值日生都像是被整蒙了没有反应,又催促着道。

但不仅是两位值日生,就连在底下看着她们示范的我们,也都呆住了,还能思考的,也只会疑惑于今天这堂“换鞋服侍”,究竟跟要我们充当椅子给主人坐这种事,除了都很屈辱之外,还会有什么关联?

实际上,替主人换鞋换袜,与其他更衣的服侍不同,如果在主人站立的状态替他脱鞋,很可能导致主人重心不稳,女奴动作不利落延长时间也可能让主人抬脚抬得不舒服,如果有个椅子让他能坐在上面享受女奴的服务倒也罢了,偏偏换鞋换袜常见的地点是在玄关门旁,一般而论也不大会摆放椅子,更别提如果是赶着出门的主人,也没那个心情让女奴慢慢服侍了。

所以,虽然是要女奴们学习换鞋服侍,但是参考实务经验,这堂课早已演变为“服侍主人更方便换鞋”,不管是当个椅凳或腿凳,不仅是在玄关门口,如果主人带着奴在外面站着腿酸,或是主人回到家坐在沙发上用女奴的身子舒服地垫着腿,在过往的女奴售后所获得的买家回馈中,都比原本的让女奴侍候换鞋,都要便捷、实用得多。

才刚要学习如何服侍主人的我们都还不懂这些,两位值日生们也只是在学姊的催促及担心受到惩罚的恐惧下,说服自己成为麻木无感情的模放机器,跟着学姊做着每个动作,说着每一句话。

“背脊要维持平坦,小腹要略微出力,不能耸肩,更不能拱背或让背部塌陷下来,否则不但主人坐不舒服,还可能损害贱奴自己的身体,这都是不可饶恕的……”

只是,就连她们自己,大概也麻木到不知道自己跟着复诵的词句内容了……

最后,在仿照着apple学姊、再加上面面学姊在旁辅助,确认她们动作扎实之后,摆成如同四脚椅凳姿态的她们,也终于跟着apple学姊说着她们此刻身分职责距离“完成”的最后一句话……

“请助教大人坐在……贱奴……贱奴身上……更鞋……”

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